Le partage est attentionné!
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La plupart des ménages veulent commencer leur année d’institution sur le pied idéal. Il peut donner le ton à toute l’année de l’institution. En tant qu’enseignant, il y a quelques choses cruciales que j’apprécie que les parents font au début de l’année de l’institution pour aider à faire en sorte que les choses se passent bien et à préparer votre enfant au succès.
Être proactif dans la communication. En tendant la main à l’instructeur au moyen d’une chaîne officielle (système de messagerie de l’école, e-mail, note dans la boîte aux lettres de l’institution, etc.), vous vérifierez que vous comprenez exactement comment entrer en contact avec l’instructeur doit se présenter aux problèmes . Il vous offre également une grande possibilité de toucher la base avec tout type de soucis que vous avez besoin de répondre, tels que des besoins spéciaux de découverte ou de santé et de bien-être.
Pardonner. Gardez à l’esprit que les instructeurs ne sont que des humains, et font de son mieux. Il est particulièrement difficile pour les instructeurs au début de l’année de fixer des routines. Donc, si vous avez un problème qui doit être résolu, offrez à l’instructeur le bénéfice de la question et soyez prêt à reconnaître qu’il peut y avoir beaucoup plus d’aspects inclus que vous le voyez d’abord.
Être présent. Des instructeurs comme les bénévoles de la classe, mais cela n’indique pas que vous devez vraiment voir la classe pour vous aider. Souvent, les instructeurs ont des choses que les parents peuvent prendre la maison et faire (comme trier ou couper des pièces pour des projets), des produits de liste de souhaits que les parents peuvent acheter, ou des activités après l’école ou le soir auxquelles les parents peuvent aller ainsi que d’aider le personnel. Même beaucoup plus important, cependant, être présent pour vos enfants, produisant une atmosphère de soutien positive.
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Sois positif. Ma plus grande bête noire en tant qu’instructeur de mathématiques est que les parents entendent faire des commentaires défavorables sur les mathématiques devant leurs enfants. Il est normal d’admettre des difficultés, mais essayez de l’encadrer sous un jour positif. Les jeunes peuvent avoir des forces différentes ainsi que des intérêts que les parents, mais en rejetant un sujet ou un autre, les parents réduisent par inadvertance les possibilités de succès d’un enfant dans ce domaine spécifique en fournissant des messages implicites que cela ne vaut pas autant que d’autres choses.
Voici une excellente année d’institution!
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Lien vers cet article: Démarrage de votre institution Année Off Ideal – Idées d’un enseignant
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